- Conocimiento de las propias emociones.
- Manejo adecuado de nuestras propias emociones para poder expresar siempre lo que deseamos y de la forma adecuada.
- Automotivación y autocontrol de las emociones.
- Reconocimiento de las emociones de los demás donde la empatía es un factor clave.
- Establececimiento de relaciones con nuestros semejantes, que es la base del liderazgo y de la eficiencia interpersonal.
¿Por qué personas que presentan capacidades altamente desarrolladas y que obtienen altos indicadores de C.I. fracasan al aplicar sus capacidades o inteligencia o incluso presentan limitaciones para adaptarse y desarrollar relaciones armónicas? Les falta inteligencia emocional. Sin competencias emocionales el perfeccionamiento humano, objetivo principal de la educación, no se consigue. BIENVENIDOS.
lunes, 15 de octubre de 2012
1. PROCESOS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL:
domingo, 14 de octubre de 2012
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